2026年1月6日下午，机械工程学院各教研室各自开展了2025-2026学年第一学期第十九周教研活动。
为进一步深化教育教学改革，落实立德树人根本任务，推动课程建设与教学质量持续提升，激发教师参与教学研究的内生动力。数控技术、机械制造自动化、机械设计与制造三个教研室联合在L2711开展教研活动。
活动上，首先针对学校近期的重点任务，对多项工作进行了部署与研讨：一是对标本科层次职业教育设置标准，探讨了专业在申本工作中需要强化的地方；二是推进省级高水平专业群建设绩效评价工作，明确了下一阶段的重点任务；三是安排了期末教学收尾工作，包括考试组织、成绩评定、资料归档等，确保学期教学工作平稳有序完成；四是对照河南省高等职业学校办学能力评价指标，分析了专业现状，查找了短板，并就下一步的改进与提升措施交换了意见。最后学习了上级关于职业技能等级证书制度建设的相关文件精神，明确了在当前职业教育改革与发展背景下，高质量推进学生“持证”工作对于提升人才培养质量、增强学生就业竞争力的重要意义。
本次教研活动有效激发了教师内在的学习、研究和实践的动力，为提高教师专业水平、理论水平及教学技能教师素养，促进教师改革教学模式、教学方法和教学手段，改善教学效果奠定了坚实基础。
先进制造平台、数字化设计、增材制造、模具设计与制造教研室全体人员在L2715召开教研活动，活动主题为本学期教研活动总结及下学期教研活动计划。本次教研活动邀请了督导老师张晓妍参加，并就课堂教学组织和假期培训学习给予指导。
增材制造教研室主任高志华从专业建设、课程建设、教学工作等方面总结了本学期教研活动，明确了下学期教研活动的重点和方向。张晓妍教授结合本学期听课情况，就课堂教学组织、假期培训学习等方面给予指导。模具设计与制造教研室主任张玉华针对教学过程中实践教学资料准备不到位、教学过程不饱满、学生学习兴趣不高等问题发表了个人建议。老师们针对课程教学内容改革等方面展开了讨论，发表了个人意见。
机械设计制造及其自动化教研室于L2607教室开展教研活动，重点围绕职教本科政策文件学习、本学期教研工作总结及下学期工作规划进行深入研讨。
活动中，全体教师共同学习了《本科层次职业教育专业设置管理办法》等政策文件，明确专业建设要求与发展方向。然后系统梳理和总结了课程思政建设成果、实训教学改革成效及学生竞赛指导情况。在下学期教研主题讨论环节，针对“产教融合”、“五金建设”、“五育融合”、双创教育等方面进行了研讨，同时针对下学期毕业设计进行进度安排，完善毕设质量监控体系，建立全过程指导机制。
（供稿/机械工程学院 图文/各教研室主任 单位审核/苏君 编审/于慧）